學生端「親師溝通技巧線上課程」線上平台

本專案為線上課程平台建置「教師端管理系統」,讓授課教師能自行管理課程內容、批改作業與掌握學生學習狀況。系統設計目標是將教學流程數位化,讓教師從課程編輯、作業批改到學員互動,都能在同一平台完成,不需額外使用多種工具。

01 PROFILE

企業核心價值與專案使命

學生端主要分為三大區塊:課程專區、作業專區與證書專區。課程專區提供學生查看已選修或報名的課程內容,依單元排序清楚呈現,方便追蹤學習進度。作業專區則支援線上繳交作業功能,學生可以上傳檔案或填寫內容,並查看歷史繳交紀錄。在作業繳交期限內,系統允許學生修改與重新上傳,避免因為小錯誤需要人工處理。 當學生完成指定系列課程並達成結業條件後,系統會自動判定並產生電子證書,學生可至證書專區下載檔案。整體流程從學習、繳交、審核到發證皆系統化處理,減少人工核對與行政負擔,同時提升學員體驗。

客戶背景

提供專業培訓與系列課程的教育單位,過去多以人工收作業與手動發放證書為主,隨著學生人數增加,行政管理成本逐漸提高。因此希望透過系統化平台,建立完整的線上學習與結業管理流程,提高作業效率並優化學生體驗。

數位目標

目標建立一套清楚、穩定且可自動化運作的學生端系統。讓學生能輕鬆完成學習與繳交作業,同時確保證書發放流程自動化,減少人工操作錯誤。系統需支援大量學員同時使用,並兼顧資料安全與操作便利性。

02 VISUAL SYSTEM

色彩計劃與視覺策略

本案整體色彩規劃以柔和藍色系為主軸,營造專業、理性且穩定的學習氛圍。主色藍用於側邊導覽與重點按鈕,強化系統感與操作辨識度,同時傳達教育平台應有的信任與秩序感。背景則搭配淺灰與淡藍色區塊,讓畫面層次更清晰,也減少長時間閱讀造成的視覺疲勞。

品牌主色

象徵穩定與信任感

點綴色

引導使用者視覺焦點

背景層次

強化內容的可讀性

輔助色

保持整體的簡潔度

03 INTERFACE GALLERY

完整作品展示

專案概覽

客戶名稱

國家科學及技術委員會專題研究計畫

完成年份

2025

服務內容

功能網站, 管理系統, 綜合專案, 網頁設計

技術堆疊