教師端「親師溝通技巧線上課程」線上平台

本專案為線上課程平台建置「教師端管理系統」,讓授課教師能自行管理課程內容、批改作業與掌握學生學習狀況。系統設計目標是將教學流程數位化,讓教師從課程編輯、作業批改到學員互動,都能在同一平台完成,不需額外使用多種工具。

01 PROFILE

企業核心價值與專案使命

教師端功能涵蓋完整教學管理流程。首頁提供課程總覽,讓教師快速掌握目前課程狀態與學生參與情況。最新消息區可發布公告,直接通知修課學生。批改作業功能支援線上查看學生繳交內容並給予評語與成績,減少傳統收發檔案的時間成本。 查看問卷與課程問答功能則協助教師了解學生回饋與常見問題,提升教學互動性。學生資訊區可查看修課名單與基本資料,方便追蹤課堂人數。 在內容管理方面,系統提供編輯課程、編輯章節與編輯課堂功能,教師可自行新增單元、上傳教材或調整排序。問卷亦可自行建立與修改,方便進行課後調查或成效評估。整體後台流程清楚,功能分區明確,讓教師可以專注在教學本身,而非操作系統。

客戶背景

為教育單位與專業講師團隊,隨著線上課程規模擴大,需要一套可自行管理教學內容與學員資料的系統。過去多以人工整理作業與手動發送教材為主,效率有限,也難以統一管理學生資料,因此希望建立完整的教師端後台系統。

數位目標

打造一套穩定且好上手的教師管理系統,讓教師能自行維護課程內容與學生互動流程。系統需支援大量學生資料與作業上傳,同時操作簡單直覺,降低教師的學習成本。最終目標是提升教學效率與平台專業度。

02 VISUAL SYSTEM

色彩計劃與視覺策略

教師端整體色彩延續學生端的藍色系主軸,營造一致的品牌識別與專業感。功能選單採用清晰的側邊導覽設計,搭配淺灰背景區隔內容區塊,讓畫面層次分明。操作按鈕與重要功能使用較深藍或強調色,提升辨識度與操作流暢性。整體視覺風格穩定、理性且不過度裝飾,符合教育管理平台定位。

品牌主色

象徵穩定與信任感

點綴色

引導使用者視覺焦點

背景層次

強化內容的可讀性

輔助色

保持整體的簡潔度

03 INTERFACE GALLERY

完整作品展示

專案概覽

客戶名稱

國家科學及技術委員會專題研究計畫

完成年份

2025

服務內容

功能網站, 管理系統, 綜合專案, 網頁設計

技術堆疊